Escuela de Agroecología de Antioquia: Estrategia conjunta de diferentes organizaciones

Resumen

escrito por un ingeniero agrónomo de la Corporación CIER y un comunicador social de RECAB, presenta el proceso de construcción colectiva de una Escuela de Agroecología de Antioquia, iniciativa que reunió a diversas organizaciones no gubernamentales del departamento entre 2002 y 2005 para fortalecer la educación rural mediante metodologías de campesino a campesino. Los autores describen la propuesta de conformar una red de treinta Centros de Formación distribuidos en distintas regiones, sin sede fija, y presentan los tres componentes centrales de la escuela: formación, desarrollo científico-técnico e investigación participativa, y organización y consolidación. El texto plantea que la sostenibilidad del proyecto requiere articular a las familias vinculadas en una red regional que incluya economía solidaria y mercados verdes.