Educación Ambiental: una herramienta para la construcción de Ciudadanía frente al Cambio Climático

Autores/as

  • Ángela María Zapata-Guzmán

Palabras clave:

educación ambiental, cambio climático, desarrollo sostenible, impactos ambientales, población humana, ciudadanía

Resumen

La relación entre sociedad y ambiente, por su grado de complejidad, perfila un nuevo concepto de entorno: un conjunto de múltiples elementos físicos y naturales, además de sociales y económicos, en permanente interacción con el individuo y con una comunidad adscrita a un territorio determinado, en el que se enmarcan actividades de todo tipo, encaminadas principalmente a la supervivencia de la especie humana y a las adaptaciones necesarias frente al fenómeno del cambio climático. En este sentido, se hace necesario abordar la Educación Ambiental como una herramienta para la vida y un escenario de reflexión profunda ante los cambios sociales y sus efectos en el ambiente, ya que ella abarca múltiples dimensiones, como la biológica, social, ambiental, ética, hidrológica y climatológica. Entendida así la Educación Ambiental, se vuelve una herramienta para afrontar la actual disparidad que vemos en el desarrollo y evolución de los sistemas ambientales y humanos, la cual denota la falta de un principio común, en donde se construya una ciudadanía ambientalmente crítica, con acciones responsables para realizar cambios conductuales.

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Publicado

2020-02-21

Cómo citar

Zapata-Guzmán, Ángela M. (2020). Educación Ambiental: una herramienta para la construcción de Ciudadanía frente al Cambio Climático. Revista Ambiental ÉOLO, 18(1). https://revistaeolo.fconvida.org/index.php/eolo/article/view/9