Educación Ambiental: una herramienta para la construcción de Ciudadanía frente al Cambio Climático

  • Ángela María Zapata Guzmán
Palabras clave: educación ambiental, cambio climático, desarrollo sostenible, impactos ambientales, población humana, ciudadanía

Resumen

La relación entre sociedad y ambiente, por su grado de complejidad, perfila un nuevo concepto de entorno: un conjunto de múltiples elementos físicos y naturales, además de sociales y económicos, en permanente interacción con el individuo y con una comunidad adscrita a un territorio determinado, en el que se enmarcan actividades de todo tipo, encaminadas principalmente a la supervivencia de la especie humana y a las adaptaciones necesarias frente al fenómeno del cambio climático. En este sentido, se hace necesario abordar la Educación Ambiental como una herramienta para la vida y un escenario de reflexión profunda ante los cambios sociales y sus efectos en el ambiente, ya que ella abarca múltiples dimensiones, como la biológica, social, ambiental, ética, hidrológica y climatológica. Entendida así la Educación Ambiental, se vuelve una herramienta para afrontar la actual disparidad que vemos en el desarrollo y evolución de los sistemas ambientales y humanos, la cual denota la falta de un principio común, en donde se construya una ciudadanía ambientalmente crítica, con acciones responsables para realizar cambios conductuales.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.
Publicado
2020-02-21
Cómo citar
Zapata Guzmán, Ángela M. (2020). Educación Ambiental: una herramienta para la construcción de Ciudadanía frente al Cambio Climático. Revista Ambiental ÉOLO, 18(1). Recuperado a partir de https://revistaeolo.fconvida.org/index.php/eolo/article/view/9